CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES. ANDORRA.TERUEL.

18 de febrero de 2020

Proyección: "TRAS EL CANDIL"




JUEVES 20 DE FEBRERO A LAS 17:30H. Salón de Actos del CEA Ítaca-Jose Luis Iranzo.
Estais invitados/as a participar.
El próximo jueves 20 de febrero y formando parte del programa de las I Jornadas sobre Patrimonio Geológico y Minero como fuente de desarrollo rural sosteniblehttp://itacaandorra.blogspot.com/…/un-patrimonio-para-ident…, se proyectará el corto “Tras el candil” que narra las vivencias de las mujeres de Almadén a lo largo del último siglo.
Se trata de un documento antropológico que, a través de diversos testimonios (se realizaron entrevistas a 25 mujeres) analiza el miedo a la pérdida del marido o el hijo en la mina, la vida cotidiana en el pueblo; cómo el mercurio y el cinabrio se convierten en elementos indispensables de cualquier día o las consecuencias que conllevaba su explotación, como el hidrargirismo y la silicosis.
La cinta quedó finalista en el II Certamen de Cortometrajes 2018 de la Diputación Provincial de Ciudad Real y cuenta con la música de Juan Navazo Algora.
Luis Mansilla, Ana Gallego-Preciados, Ana Isabel Trujillo y Ana Isabel Pozo fueron los codirectores/as de esta proyección : “un documento imprescindible que narra la historia de los sentimientos, recuerdos, costumbres, anhelos o miedos de nuestras hermanas, madres, abuelas….contadas en primera persona”.

“Tras el candil” ha contado con la colaboración, del Centro Asociado Provincial UNED de Ciudad Real o la asociación de Antiguos Alumnos de la Escuela de Ingeniería Minera e Industrial de Almadén, entre otras asociaciones y entidades.

17 de febrero de 2020

Jueves 20 de febrero, en la Plaza del Regallo de Andorra: AGROMERCADO NORTE TERUEL



Os invitamos a disfrutar de esta cuña publicitaria que han elaborado los compañeros de la TVLocal de Andorra. Gracias por vuestro trabajo.

https://www.youtube.com/watch?v=n1hfr7uExsE


Os esperamos el próximo jueves 20 de febrero en la Plaza del Regallo de Andorra, de 9 a 14h, en el MERCADO LOCAL Y AGROECOLÓGICO NORTE TERUEL.

De 11 a 12:30h se realizará un TALLER DE HUERTA ECOLÓGICA, con la Red de Semillas de Aragón, sobre siembra de variedades locales donadas por el CITA (Centro de Investigación y Tecnológica Agroalimentaria de Aragón).

El 23 de febrero tendrá lugar la Agro experiencia en Apícola LEVI, de Ariño, con degustación de diferentes tipos de miel.

Os esperamos!


















10 de febrero de 2020

"UN PATRIMONIO PARA IDENTIFICAR, CONSERVAR, PROTEGER Y DIFUNDIR".




Los días 20 y 21 de febrero tendrán lugar las I Jornadas sobre Patrimonio Geológico y Minero como fuente de desarrollo rural sostenible.

Están organizadas por la Concejalía de Educación, Cultura y Turismo; Antonio Pizarro, como Presidente de la Sociedad Española para la Defensa del Patrimonio Geológico y Minero (SEDPGYM); el Patronato Municipal de Cultura y el CEA Ítaca-José Luis Iranzo.

Colaboran: la Comarca Andorra-Sierra de Arcos, el Museo Minero de Andorra, MWMINAS, la Asociación Cultural Pozo de San Juan y el Centro de Estudios Locales de Andorra, CELAN.

Programación

JUEVES 20 DE FEBRERO

09:00 h.- Recepción de participantes y asistentes.


09:30h.- Presentación de las Jornadas a cargo de D. Antonio Pizarro Losilla, Presidente de SEDPGYM y D.  Antonio Amador Cueto, Alcalde de Andorra.

10:00 h.- Ponencia: “De antigua Central Térmica a Museo Vivo”,  La fábrica de luz. Museo de la Energía.  Dª. Yasodhara López García, Directora de Actividades Museísticas.

10:45 h.- Ponencia: “MWINAS. Un Museo a cielo abierto”. Dª Mª Ángeles Tomás. Técnico de Cultura y Turismo. Comarca Andorra-Sierra de Arcos.

11:30 h.- Pausa-café

11:45 h.- Ponencia: “Conservar el patrimonio para conservar la población. El Parque Cultural del Río Martín, 25 Aniversario (1995-2020). Director del Parque Cultural del Rio Martín.

12:30 h.- Ponencia: "La importancia del Patrimonio Geológico de la Provincia de Teruel". D. Luis Moliner. Presidente de la Asociación Amigos del Patrimonio Geológico de Teruel.

13:15 h.- “La importancia de las asociaciones para la defensa del patrimonio”. D. Ignacio Garcia y Bartolome Aglio. Presidente y secretario Asociación Cultural Pozo San Juan.
14h. Finalización de la actividad matinal.

16:00 h.- Ponencia: “El Plan Nacional de Patrimonio Industrial y la puesta en valor del patrimonio minero-industrial”. D. M. Ángel Sebastián. Catedrático proyectos ingeniería UNED. Miembro de la Comisión de Seguimiento del Plan Nacional de Patrimonio Industrial.

16:45 h.-  Ponencia: “Una visión sobre la defensa del patrimonio minero-industrial en el distrito minero de Linares”. D. José Dueñas Molina. Colectivo Arrayanes.

17:30 h.-  Proyección del corto: “Tras el Candil”. Codirección: Luis Mansilla y Ana Gallego-Preciados. Patrimonio Inmaterial.

18:00 h.- Clausura jornada.

18:30 h.- Ruta por el patrimonio cultural de Andorra. Visita al Centro Pastor de Andorra y zona centro del casco antiguo.

VIERNES 21 DE FEBRERO
10:00-12:30. Visita instalaciones del MWINAS.

INSCRIPCIONES: CEA Ítaca-José Luis Iranzo. Del 11 al 18 de febrero. De lunes a viernes en horario de 9 a 14h. 978 844265 – itaca@culturandorra.com

El centro dispone de alojamientos, ponerse en contacto si se necesitan.


"Emergencia climática. ¿Que papel juegan los ríos y lagos en el ciclo del carbono global?



El próximo miércoles 12 de febrero a las 19:00h continuará el Ciclo de Charlas: "Nuestros jóvenes cuentan", con la intervención de Nuria Catalán García, Doctora en Ecología. Investigadora Beatriu de Pinós en el Instituto Catalán de Investigación del Agua (ICRA).

Tal como Nuria nos cuenta: 


"Ha dedicado su carrera a la investigación en el ciclo del carbono de los ríos y lagos. En la actualidad, esta investigación la va a llevar a empezar como investigadora Marie Sklodowska Curie en el Servicio Geológico de los Estados Unidos en Boulder, Colorado el próximo mes de Marzo, para estudiar los suelos árticos con permafrost. 

Anteriormente, fue investigadora del grupo de Recursos y Ecosistemas del Instituto Catalán de Investigación del Agua (ICRA) en Girona. El proyecto desarrollado en dicho centro se centró en el estudio de la laguna de Gallocanta. 

Anteriormente, estudió lagos escandinavos como investigadora post-doctoral en la Universidad de Uppsala en Suecia. Realizó su doctorado en el Departamento de Ecología de la Universidad de Barcelona, centrado en el procesado de materia orgánica en cuencas Mediterráneas, donde anteriormente había cursado el Máster en Ecología y la Licenciatura de Ciencias Ambientales.

Su investigación tiene como objetivo elucidar la relación entre los procesos biogeoquímicos del carbono en sistemas acuáticos y el cambio global. Principalmente, se ha centrado en el estudio de la composición química a nivel molecular, los patrones de reactividad de la materia orgánica, el metabolismo y las emisiones de gases de efecto invernadero."

 En esta charla, Núria explicará las bases científicas de la reciente declaración europea de emergencia climática, los diferentes componentes del ciclo del carbono global y el papel que en este juegan los ríos, lagos y aguas continentales en general."

Os esperamos!








3 de febrero de 2020

"AUTOCONSUMO Y AHORRO ENERGÉTICO. ENERGÍAS RENOVABLES EN EL MUNDO RURAL" Próxima charla el JUEVES 6 de febrero



Continuamos con el ciclo de charlas: "Nuestros jóvenes cuentan", con la impartición  de una charla que consideramos será de gran interés para nuestro municipio y para el medio rural en general: "Autoconsumo y ahorro energético. Energías renovables en el mundo rural".Estará impartida Alberto Alloza García, Grado Universitario en Mantenimiento y Gestión de la Producción, con especialidad en Energías Renovables. Será el jueves 6 de febrero a las 19h en el Salón de Actos del CEA Ítaca-José Luis Iranzo.

Alberto es una persona, tal como podremos comprobar en lo que cuenta a continuación relativo a su trayectoria, enamorada de Andorra, de hecho, el Proyecto Final de su carrera lo realizó sobre el autoconsumo de energía fotovoltaica en los edificios publicos de Andorra. A buen seguro sus propuestas serán de gran interés, tanto para los hogares a nivel particular como para nuestro municipio en general.

Recogemos con sus palabras la trayectoria que hasta el momento ha realizado:

"Naci en Zaragoza hace poco más de 30 años, me crié en este mi queridisimo pueblo de Andorra. Donde curse mis estudios primarios y los estudios de educación secundaria obligatoria, fue con 15 tras acabar la E.S.O. cuando mirando hacia atrás decidí, muy a mi pesar, dejar Andorra y cursar el bachillerato tecnológico en La Almunia (Zaragoza),tenia demasiada cruz en el profesorado del instituto como para que mis conocimientos fueran lo único que valorara. Mi experiencia en la Almunia me ayudo a madurar personalmente y a valorar de otra forma la formación académica.

Tras acabar el bachillerato decidí realizar una FP de automatismos en Zaragoza, que junto a las energías renovables son los dos temas que mas me han gustado desde los 13-14 años. Al acabar quise hacer otra FP en energías renovables, que se acababa de implantar en Huesca, pero no tuve plaza, entonces busque alternativas, y realice una carrera británica en Zaragoza en Mantenimiento y Gestión de la Producción con especialidad en Energías Renovables. 

Ya en la carrera supe valorar el futuro que tendría el autoconsumo conectado a red, realizando el Proyecto Final sobre el autoconsumo de energía fotovoltaica en los edificios publicos de Andorra.

Por desgracia en España desde 2013, cuando acabe la carrera, hasta hace poco, la demanda de trabajo en el sector era ridicula, por ello, como muchisimos universitarios españoles tuve que trabajar "de lo que fuera", y por ello estuve 2 años de operario en el sector textil, alternando con un periodo de desempleo aprovechado para realizar formación complementaria en eficiencia energetica de edificios,energia solar termica, negociación de contratos energeticos, etc.

En verano de 2016 estuve trabajando en Iberdrola como comercial de contratos para pymes, pero me surgio la oportunidad de trabajar en el sector de la automatización y robotica, y alli estuve hasta abril de 2019, cuando lo deje para alternar 2 empresas de mantenimiento y al final encontrar una tercera donde estuve 2 meses de responsable de montaje de instalaciones de energía solar fotovoltaica, por diferentes razones decidi dejar este trabajo, hasta día de hoy donde me encuentro en desempleo, pero disfrutando de lunes a domingo de la belleza de Andorra y su sociedad, despues de 15 años tan cerca, pero a la vez tan lejos.

Mientras tanto, aprovecho mi tiempo en Andorra para poder compartir mis conocimientos del sistema y normativa energética en nuestro país."

Os esperamos!



24 de enero de 2020

AVES Y TERRITORIO, una didáctica exposición.



El sábado 8 de febrero a las 12h se inaugurará la exposición: "Aves y territorio.Una mirada fotográfica a las aves y sus ecosistemas". Gonzalo Agudo, el biólogo que la ha elaborado la presentará y realizará una visita guiada.
Podrá visitarse en el CEA Ítaca-José Luis Iranzo hasta el 21 de febrero. Horario: de 9 a 14h de lunes a viernes.

La exposición consta de 19 paneles, a través de ellos se hace un recorrido didáctico sobre las aves y los ecosistemas del Norte de Teruel donde tienen su hábitat, sobre su anatomía, fisiología y evolución. 

La exposición ha sido elaborada por el biólogo Gonzalo Agudo, del Centro de Interpretación Ornitológica de Bajo Martín y Andorra-Sierra de Arcos. Dicho centro,ubicado en Samper de Calanda fue promovido por un grupo de personas interesadas por las aves. Disponen de un espacio y biblioteca especializada. Su compromiso y objetivo fundamental es promover y difundir el medio natural dentro de su ámbito geográfico, con especial atención a la avifauna. 
En este enlace toda la información: https://aves-norte-teruel.webnode.es/ 

                                    

13 de enero de 2020

Jueves 16 de enero....primer agromercado de 2020!



Este mismo JUEVES 16 DE ENERO....iniciamos los MERCADOS AGROECOLÓGICOS Y LOCALES NORTE TERUEL, de 2020.

Será en la  Plaza del Regallo de Andorra.....de 9 a 14h

De 11 a 12h....COCINA EN DIRECTO.

El domingo 26 de enero....la AGROEXPERIENCIA en Oliete, que, en esta ocasión consistirá en una  visita al Proyecto Apadrina un Olivo.

Toda la información en el cartel.

Os esperamos!

Próxima charla del II Ciclo: "Nuestros jóvenes cuentan", impartida por Yasmina Galve Pastor


Aunque estaba prevista la impartición de esta charla para el jueves 23 de enero, debido a la climatología adversa (intensa nevada) se pospone al VIERNES 21 DE FEBRERO.
Disculpen las molestias.


Continúa el II Ciclo de Charlas: "Nuestros jóvenes cuentan" con la participación de Yasmina Galve Pastor, Ingeniera superior de Telecomunicaciones por la Universidad de Zaragoza y Máster en Business Intelligence y Big Data.

El título de la charla: "El papel de  las nuevas tecnologías en el sector de la energía".

Recogemos lo que nos cuenta Yasmina respecto a sus estudios y trabajo:

"Desde la finalización de mis estudios, mi carrera profesional ha estado ligada al sector eléctrico. Desde 2011 formo parte de CIRCE, un centro tecnológico que trabaja en la búsqueda de soluciones innovadoras para un desarrollo sostenible. 

Las actividades que se realizan en CIRCE abarcan varias líneas de investigación, desde las energías renovables, la eficiencia energética o Industria 4.0, hasta el vehículo eléctrico y las redes eléctricas inteligentes. 

Mi tarea dentro de CIRCE, junto a mis compañeros de grupo, es integrar las TIC (Tecnologías de Información y la Comunicación) a los distintos ámbitos del sector de la energía.

En la charla hablaré sobre el papel de las nuevas tecnologías en el desarrollo de las redes eléctricas del futuro, con el fin de conseguir un sistema  más eficiente y sostenible."

Os esperamos el JUEVES 23 DE ENERO a las 19h en el Salón de Actos del CEA Ítaca-José Luis Iranzo. A buen seguro aprenderemos muchas cosas de las que Yasmina está realizando a través de su interesante y necesario trabajo en pos de la sostenibilidad y eficiencia energética. 






30 de diciembre de 2019

"(CON) VIVIENDO CON UNA ESTRELLA". Charla impartida por la Doctora en Astrofísica Ana Belén Griñón Marín



El viernes 3 de enero de 2020, a las 19h,  la Doctora en Astrofísica Ana B. Griñón Marín, impartirá en el Centro Ítaca, la charla: " (Con) viviendo con una estrella".

Se trata de una interesante aportación sobre sus estudios e investigaciones en materia solar y sobre el papel fundamental que ésta estrella tiene para que la vida en la Tierra pueda desarrollarse.

Recogemos, tal como Ana nos cuenta, su historial de estudios realizados:


"Nací en Zaragoza en el año 1986 y cursé mis estudios básicos en Andorra (Teruel). Fui al colegio Manuel Franco Royo y al instituto IES Pablo Serrano. Cursé el bachiller de Ciencias y Tecnología y de ahí me fui a estudiar el primer ciclo de la Licenciatura de Física a la Universidad de Zaragoza donde estuve 3 años (primer ciclo). 

Para realizar el segundo ciclo y finalizar la carrera, me fui a Tenerife, a la Universidad de La Laguna, donde finalicé la Licenciatura de Física especializándome en Astrofísica. Tras acabar la carrera hice un Máster en Astrofísica, también en la Universidad de La Laguna. 

El mismo año en el que realicé el Máster estuve trabajando en el departamento de Informática del Instituto de Astrofísica de Canarias como Ingeniera en Prácticas.
 Al finalizar el contrato me dieron una beca Leonardo Da Vinci para trabajar durante 6 meses en Rutherford Appleton Laboratory (Inglaterra) colaborando con el grupo que desarrolló uno de los instrumentos (SPIRE) que llevaba a bordo el observatorio espacial Herschel. 

Tras esta beca, la Fundación la Caixa me otorgó una beca dentro del Programa de Doctorado Internacional Severo Ochoa para realizar mi tesis doctoral en el Instituto de Astrofísica de Canarias y la Universidad de La Laguna bajo la supervisión del Dr. Héctor Socas Navarro y la Dra. Rebecca Centeno Elliott. 

Para el desarrollo de la tesis doctoral, trabajé con datos obtenidos con el Helioseismic and Magnetic Imager (HMI) y el Atmospheric Imaging Assembly (AIA), instrumento a bordo del satélite Solar Dynamics Observatory (SDO) y datos del espectrógrafo Gregor Infrared Spectrograph (GRIS) instalado en el telescopio solar GREGOR para estudiar la evolución temporal a largo plazo de las regiones activas en el Sol. 

 Durante el doctorado, la institución de Colorado (EEUU) llamada High Altitude Observatory me otorgó una beca Newkirk para realizar una estancia de un año para desarrollar parte de mi doctorado junto con mi codirectora. 
Una vez finalizada la tesis me otorgaron un contrato postdoctoral (donde continúo actualmente) para seguir con mi investigación en la Universidad de Stanford (EEUU) dentro del proyecto de la Nasa llamado ¨Living with a star¨


Estamos encantados de que Ana vuelva a participar por segunda vez (la primera fue el 12 de  septiembre y estuvo organizada por Visi y Carlos del Bar Grafitti de Andorra. http://itacaandorra.blogspot.com/2019/09/viaje-traves-del-universocharla.html).

Estáis invitados a participar y disfrutar de toda la ciencia, que Ana, casi de una manera innata sabe acercar y trasmitir. 











27 de diciembre de 2019

PROGRAMA FORMATIVO LOS MESES DE ENERO A MARZO DE 2020


Los meses de enero a marzo de 2020 va a realizarse  un  Programa Formativo dirigido a mujeres,  subvencionado por el Ministerio de Igualdad y Asuntos Sociales a través de la FEUP (Federación Española de Universidades Populares) y de su Programa  Empleabilidad, Autoempleo, Emprendimiento e Inserción Social de la Población Joven y Adulta en el Ámbito Rural. 

Serán tres los cursos elegidos basados en recursos naturales del medio rural: las plantas autóctonas y aromático-medicinales, la xerojardinería ecológica (jardineria para zonas secas) y formación sobre el proceso lanar.

Todos ellos están enfocados a posibilitar propuestas que podrían realizarse en el medio rural, en especial a través del autoempleo sostenible.

Están organizados por la Universidad Popular de Andorra y el CEA ítaca-José Luis Iranzo.

Hay posibilidad de apuntarse a los tres cursos, a dos o a uno. Las inscripciones podrán realizarse a partir del 27 de diciembre (los días no festivos). En horario de 9 a 14h. CEA Ítaca-José Luis Iranzo. Avda. de Teruel, 26. 978 844265 - itaca@culturandorra.com 

PROGRAMAS

1- XEROJARDINERIA ECOLOLÓGICA. Impartido por la Cooperativa Corazón Verde

Fechas y horarios: del 14 al 17 de enero. Horario. Martes 14, de 16 a 20h. Resto de los días de 10 a 14h y de 16 a 20h.

 Objetivos generales de la formación

- Promover en l@s asistentes el desarrollo de proyectos de autoempleo locales basados en el diseño y la creación de jardines ecológicos y sostenibles.
- Proponer la diversificación de actividades tomando como eje el mundo de las plantas y la jardinería ecológica y sostenible. Duración de la actividad
- El curso tendrá una duración de 28 hs., desarrolladas en tres días y medio consecutivos. 

Metodología didáctica

La metodología que empleamos en la cooperativa Corazón Verde, es eminentemente práctica, participativa e interactiva. Basada en las premisas de la investigación-acción-participativa, que implica motivar a los participantes hacia la exploración, el descubrimiento y la motivación.

El juego y la acción serán los elementos fundamentales con los que desarrollamos todas nuestras propuestas, permitiendo un aprendizaje en valores nada dogmático y sí muy significativo. Promovemos el intercambio de ideas y experiencias, así como la creación de vínculos que permita a los participantes gestar sinergias y colaboraciones presentes y futuras.

Se alternarán sesiones teóricas y prácticas para facilitar un aprendizaje de manera dinámica y atractiva para todas las asistentes.

Va dirigido a personas adultas que estén o no en el paro y que busquen un nuevo proyecto de vida que les enriquezca como persona y que aporte valor a su entorno social, económico y medioambiental.

Grupo máximo de participantes: 20 personas 

Contenidos de la actividad y temporalización de los mismos.

 Primera sesión 8 (4 horas) Docente: Trinidad de los Ángeles
1. Jardines con menos agua. Un uso responsable para un bien escaso.
2. Los problemas de la jardinería actual.
3. Por qué practicar la xerojardinería ecológica.
3.2. El mejor jardín es el bosque autóctono.
3.3. Objetivos fundamentales de la jardinería ecológica.
3.4. Criterios básicos de la xerojardinería ecológica.

Segunda sesión  (4 horas) Docente: José Antonio Esteve Roch
1. Planificación y diseño adecuados del jardín
1.1. Zonificación del jardín
1.2 Practicidad en las zonas de césped: especies adaptadas a la sequía.
2. Sistemas eficientes de riego
2.1. Cálculo de las necesidades de agua de los jardines
2.2. Manejo óptimo del riego
2.3 Sistemas de riego localizado

Tercera sesión (4 horas) Docente:  José Pérez Garrido

1. Autoempleo sostenible. 1.1 Emprender con valores de sostenibilidad económica, social y medioambiental. 1.2 Emprender sin dinero. 1.3 Emprender desde los recursos propios y locales.
2. Ser jardinero y algo más. 2.1 La diversificación como estrategia para la sostenibilidad económica y motivacional. 2.2 Desarrollo de proyectos de educación ambiental a través de la xerojardinería ecológica y sostenible. 

Cuarta sesión (4 horas) Docente: José Antonio Esteve Roch

1. El suelo: análisis y manejo 
1.1. Formación del suelo
1.2. Análisis físico-químico del suelo
1.3. Los organismos vivos del suelo
1.4. Principales tipos de tierra
1.5. La materia orgánica
2. Uso de mulching o acolchado
2.1. Ventajas del acolchado
2.2. Materiales utilizados

Quinta sesión (4 horas) Docente: Trinidad de los Ángeles 

1. Xerojardinería autóctona y biodiversidad.
1.1 Ventajas de la biodiversidad en un jardín.
1.2 La biodiversidad como aliada para el control de plagas y enfermedades.
2. Plantas autóctonas para el diseño de Xerojardines.
2.1 Identificación de plantas autócotnas: árboles, arbustos, herbáceas.
2.2 Floración y fructificación de las especies autóctonas.
2.  Otros usos del xerojardín.
2.1 Diseño de jardines comestibles.
2.2 Diseño de jardines con plantas medicinales y aromáticas .
3. Un nuevo concepto para el desarrollo de setos perimetrales.

Sexta sesión (4 horas) Docente: José Antonio Esteve Roch 
1. Mantenimiento adecuado
1.1. Abonado. 1.2 Poda 1.2. Poda 1.3. Siega del césped
2. Control ecológico de plagas y enfermedades
2.1 Elaboración de preparados vegetales. 2.2  Protección y promoción de la fauna auxiliar.

Séptima sesión (4 horas) Docente: José Pérez Garrido
1. Tipologías de empresas de jardinería. 1.1 Régimen especial de trabajadores autónomos. 1.2 Ser autónomo sin pagar cuota: ¿es posible? 1.3 Fiscalidad del autónomo. 1.4 Tarifas y descuentos especiales en las cuotas de seguridad social del régimen de autónomos. 
2. La cooperativa  como herramienta para el desarrollo de proyectos sostenibles. 2.1 ¿Cómo funciona una cooperativa de trabajo asociado? 2.2 Subvenciones para la constitución de cooperativas. 2.3 Ventajas fiscales, económicas, sociales y medioambientales.


2- CULTIVO ECOLÓGICO Y REPRODUCCIÓN DE PLANTAS AUTÓCTONAS Y AROMÁTICO-MEDICINALES. Impartido por la Cooperativa Corazón Verde 

Fechas y horarios: del 26 al 29 de febrero. Horario. Miércoles 26, de 16 a 20h. Resto de los días de 10 a 14h y de 16 a 20h.

Objetivos generales de la formación

- Aprender las técnicas de cultivo de las plantas autóctonas y aromático-medicinales.
- Aprender técnicas de reproducción de las PAM (plantas aromático-medicinales).
- Promover proyectos de autoempleo y cooperativismo a partir de los recursos locales

Duración de la actividad:El curso tendrá una duración de 28 hs., desarrolladas en tres días y medio consecutivos.

Metodología didáctica

La metodología que empleamos en la cooperativa Corazón Verde, es eminentemente práctica, participativa e interactiva. Basada en las premisas de la investigación-acción-participativa, que implica motivar a los participantes hacia la exploración, el descubrimiento y la motivación.
El juego y la acción serán los elementos fundamentales con los que desarrollamos todas nuestras propuestas, permitiendo un aprendizaje en valores nada dogmático y sí muy significativo. Promovemos el intercambio de ideas y experiencias, así como la creación de vínculos que permita a los participantes gestar sinergias y colaboraciones presentes y futuras.
Se alternarán sesiones teóricas y prácticas para facilitar un aprendizaje de manera dinámica y atractiva para todas las asistentes.

A quién va dirigido: a personas adultas que estén o no en el paro y que busquen un nuevo proyecto de vida que les enriquezca como persona y que aporte valor a su entorno social, económico y medioambiental.
Grupo máximo de participantes: 20 personas

Contenidos de la actividad y temporalización de los mismos 

Primera sesión (4 horas) Docente: Trinidad de los Ángeles 
1. Identificación de plantas medicinales, aromáticas, culinarias y condimentarias al natural.
2.  ¿Qué es una planta medicinal? Partes útiles, principios activos. 
3. Bases filosóficas, sociales, medioambientales y económicas del cultivo en ecológico y sostenible.

Segunda sesión  (4 horas) Docente: José Antonio Esteve Roch 
1. Recolección, cosecha y procesado de las plantas. 1.1 Épocas apropiadas para cosechar. 1.2 Técnicas de secado y procesado de las plantas. 1.3 Maquinaria e instalaciones necesarias.

Tercera sesión (4 horas) Docente:  José Pérez Garrido 

1. Autoempleo sostenible. 
1.1 Emprender con valores de sostenibilidad económica, social y medioambiental. 
1.2 Emprender sin dinero. 
1.3 Emprender desde los recursos propios y locales. 
1.4 Autoempleo sostenible y diversificación.
2.  Aspectos legales del cultivo y reproducción de plantas autóctonas y aromático-medicinales.

Cuarta sesión (4 horas) Docente: José Antonio Esteve Roch
1. Cultivo en suelo.
1.1 Condiciones edafo-climáticas necesarias para el cultivo: cultivos de secano, cultivos de regadío. 1.2 Análisis e interpretación de suelos. 1.3 Selección de las plantas  autóctonas, aromático-medicinales y culinarias. 1.4 Preparación del suelo: abonados orgánicos, creación y mantenimiento de la fertilidad del suelo, marcos de plantación etc..
2. Control ecológico de plagas y enfermedades.
2.1 Elaboración de diferentes preparados vegetales. 2.2 Control ecológico de las hierbas adventicias.

Quinta sesión (4 horas) Docente: Trinidad de los Ángeles 
1. Comercialización y mercado de las Plantas Aromáticas, Medicinales y Culinarias. 1.1 Posibles vías de comercialización de las plantas. 1.2  Diversidad de productos elaborados con plantas medicinales y su marco legislativo.

Sexta sesión (4 horas) Docente: José Antonio Esteve Roch 
1. Reproducción de las Plantas  Autóctona, Aromática, Medicinal y Culinaria.
1.1 Reproducción sexual: extracción, limpieza, conservación y germinación de las semillas. 1.2 Reproducción vegetativa: realización de esquejes, y estaquillas 1.3 Reciclado de recipientes.

Séptima sesión (4 horas) Docente: José Pérez Garrido
1. Tipologías de empresas de jardinería. 1.1 Régimen especial de trabajadores autónomos. 1.2 Ser autónomo sin pagar cuota: ¿es posible? 1.3 Fiscalidad del autónomo. 1.4 Tarifas y descuentos especiales en las cuotas de seguridad social del régimen de autónomos. 
2. La cooperativa  como herramienta para el desarrollo de proyectos sostenibles. 2.1 ¿Cómo funciona una cooperativa de trabajo asociado? 2.2 Subvenciones para la constitución de cooperativas. 2.3 Ventajas fiscales, económicas, sociales y medioambientales.

3- FORMACIÓN EN EL PROCESO LANAR Y ELABORACIÓN DE FIELTRO

Con el objetivo de poner en valor uno de los recursos naturales con los que cuenta nuestro territorio y en general el medio rural, se realiza este curso donde se conocerá la forma de procesar la lana y las posibilidades que ofrece.

Estará impartido por Marta Fernandez y Esperanza, del proyecto "OBELLAS, LANA EN MOVIMIENTO"



 Sesión 1: 
Presentación Clase teórica: tipos de raza y lanas, propiedades, usos, un poquito de história, proyectos rurales lanares.... Tendremos un mostrario de diferentes tipos de lana.

Sesión 2:
Transformación de la lana: Proceso de lavado y secado. Procederemos a lavar lana sucia de ovejas de pastores de la zona, mientras explicamos diferentes formas de lavado tradicionales. 

Sesión 3:
Transformación de la lana: Escarmenado, cardado y conservación de la lana.

Sesión 4:
Introducción al teñido de la lana con plantas, realizaremos una tina de tinte para ver el proceso del teñido, y continuaremos cardando y escarmenando la lana de los días anteriores. 

 Sesión 5:
Explicación del proceso de enfieltrado con agua y jabón. Sesión práctica de bisuteria de fietro, trabajaremos la técnica de fieltro con elementos pequeños.

Sesión 6:
Continuamos con elaboración de bisutería de fieltro y procedemos al montaje. 

Sesión 7:
Crearemos un Tapiz de fieltro, trabajaremos la técnica de fieltro en plano.

Sesión 8:
Crearemo un cuenco de fieltro, trabajaremos la técnica fieltro con volumen.

Sesión 9:
Explicación del proceso de enfieltrado con aguja. Sesión práctica: Crearemos un tapiz con aguja, trabajaremos la técnica de fieltro plano.

Sesión 10:
Sesión práctica: enfieltrado con aguja, trabajando el volúmen. 

Sesiones 11-12-13: Estas tres sesiones las dedicaremos a la técnica de NunoFieltro
Explicación de la técnica del Nunofieltro

Sesión práctica 11-12: Crearemos un fular de nuno fieltro con base algodón con la técnica de enfieltrado con agua y jabón. 

Sesión práctiva 13: Decoración del fular de nuno fieltro con la técnica de enfieltrado con aguja. 

Sesión 14:
Tintes: realizaremos 3 tinas de tintes naturales con plantas de la zona. La lana teñida con estas tinas se la llevarán a casa una vez finalice el curso. 

Sesión 15:
Experimentación de fieltro con otra fibra natural: el Esparto Realizaremos también un jabón afieltrado

Sesión 16: Visita al pastor y esquilado 
Esta sesión debería realizarse al inicio de la formación para ver todo el proceso ordenado, pero dado que esta formación se realizará en febrero y marzo, y la esquila es en primavera, se pospondrá para entonces.
En esta sesión observaríamos cómo se esquila, como se limpia un vellón, excucharíamos al pastor y su sabiduría respecto a sus ovejas... Las participantes podrían comprar al pastor un vellón para trabajarlo en casa. 

Las participantes al finalizar el curso se llevarán a casa el siguiente material:

• una manta de lana cardada • lana teñida durante el curso • Agujas + mango de madera para enfieltrado • Base de espuma para fieltro con aguja • Esterilla de bambú • Las piezas de bisuteria • Tapiz enfieltrado con agua • Cuenco • Tapiz enfieltrado con aguja • Los trabajos realizados de aguja con volumen • Fular de nunofieltro • Jabón enfieltrado • Pieza experimental con otra fibra natural



19 de diciembre de 2019

II CICLO DE CHARLAS: "NUESTROS JÓVENES CUENTAN"




Por segundo año consecutivo se organiza este ciclo de charlas cuyo objetivo fundamental es dar a conocer que es lo que están haciendo los jóvenes de nuestra zona con estudios vinculados a  Ciencias de la Tierra. 

El ciclo se iniciará el viernes 3 de enero y finalizará en febrero. Las charlas se realizarán en el Salón de Actos del Centro Ítaca a las 19h. Respecto a los días se ha respetado la disponibilidad de cada uno de los ponentes. 


PROGRAMA

VIERNES 3 DE ENERO. “(Con) viviendo con una estrella”. Ana Belén Griñón Marín. Doctora  en Astrofísica  por el Instituto de Astrofísica de Canarias y la Universidad de La Laguna.

JUEVES 23 DE ENERO. “El papel de las nuevas tecnologías en el sector de la energía”. Yasmina Galve Pastor. Ingeniera superior de Telecomunicaciones por la Universidad de Zaragoza y Máster en Business Intelligence y Big Data.

JUEVES  6 DE FEBRERO. “Autoconsumo y ahorro energético. Energías renovables en el mundo rural”. Alberto Alloza García. Grado Universitario en Mantenimiento y Gestión de la Producción (Especialidad: Energías Renovables). Univ. de WALES / SEAS (Zaragoza).

MIÉRCOLES 12 DE FEBRERO. “ Emergencia climática. ¿Qué papel juegan los ríos y lagos en el ciclo del carbono global?”.  Nuria Catalán García. Doctora en Ecología. Investigadora Beatriu de Pinós en el Instituto Catalán de Investigación del Agua (ICRA).

VIERNES 28 DE FEBRERO. “"Qué hace un geomorfólogo como yo en un planeta como este". Domingo Carbonel Portero. Doctor en Geología por la Universidad de Zaragoza.